Vitrine

Profil du projet

Titre du projet :
Read ON!
Initiative :
La littératie en action - Écoute, je lis
Nom de l’école :
Frontier Mosakahiken School
Conseil scolaire / Administration scolaire des premières nations :
Frontier School Division
Thèmes du projet :
  • Se lier [relations]
Années d’études :
9, 10, 11, 12
Matières :
Anglais, Anglais langue seconde
Ville :
Moose Lake
Province / territoire :
Manitoba
Partenaires communautaires :
Mayor
Town of Moose Lake, MB

Read ON!

LISTEN, I READ
BOOK: A COMPLICATED KINDNESS
AUTHOR: MYRIAM TOEWS

The purpose is to nurture positive and respectful relationships. As well, the issue of bullying would be a component of the project.