Organiser une cérémonie de citoyenneté

Afin de mettre à profit notre enseignement des valeurs canadiennes, des devoirs et responsabilités des citoyens et de l'histoire de l'immigration au Canada, mes élèves de 5e-6e et moi souhaitons organiser dans notre école une véritable cérémonie de citoyenneté, en collaboration avec le ministère Immigration Réfugiés et Citoyenneté Canada, qui a déjà donné son accord. En préparation de ce projet, nous avons participé au vote étudiant dans notre école et nous avons composé une chanson pour l'occasion en collaboration avec l'auteur-compositeur François Viau, qui sera enregistrée de manière professionnelle. Mes élèves ont aussi chacun produit avec le plus grand enthousiasme une série de trois enquêtes sur les enjeux sociaux et environnementaux canadiens et internationaux, tels que l'accueil des réfugiés, la disparition des langues autochtones et la biodiversité du Grand Nord. Moi, l'enseignante, ai préparé de nombreux spectacles pendant ma carrière mettant en scène 170 jeunes du préscolaire et pour un auditoire de plus de 300 personnes, ainsi qu'une cérémonie du Jour du Souvenir et l'accueil de la Sénatrice Losier-Cool à l'école l'Odyssée. En 2014-2015, j'ai également produit quatre vidéos à l'intention des nouveaux arrivants dans le cadre d'un projet PALPE financé par le ministère de l'Éducation de l'Ontario. Mes élèves ont hâte d'envoyer des invitations, décorer le gymnase et préparer le spectacle et la réception qui suivront cette cérémonie.

Mise à jour (12 avril 2016)

Les préparatifs vont bon train pour notre Cérémonie de Citoyenneté.

- La date et l'heure de la Cérémonie ont été fixés (le 18 mai).
- Je travaille en étroite collaboration avec le Ministère Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada.
- Le gymnase est réservé.
- Une invitée d'honneur a accepté notre invitation, Kim Pate, récipiendaire de l'Ordre du Canada.
- Nous avons composé et enregistré une chanson pour accueillir les nouveaux Canadiens, en collaboration avec l'auteur-compositeur François Viau. Nous recevrons bientôt la version finale et pourrons ainsi la jouer le jour de la cérémonie.
- La chorale de l'école se pratique à chanter l'hymne national dans les deux langues officielles.
- Nous préparons des cadeaux à remettre aux participants (c'est la photo que vous voyez). Nous avons utilisé une partie de l'argent reçu pour le matériel artistique nécessaire à confectionner ces cadres.
- Un photographe a accepté de couvrir l'événement pour pouvoir afficher des photos ou extraits vidéo sur ce site.
- Un ami technicien va m'aider pour les questions de branchement.
- Des fonds supplémentaires ont été amassés (une petite somme de 60 $) grâce à la participation à un concours de dictée.

Il nous reste à :
- communiquer avec notre second invité d'honneur (cela sera fait vendredi)
- finir les cadeaux
- préparer de quoi décorer le gymnase (thème choisi par les élèves : les tulipes)
- décider comment organiser un goûter en respectant les règlements de notre conseil scolaire concernant les aliments
- etc., etc., etc.

L'enthousiasme des élèves est palpable.

Il nous reste un peu plus d'un mois !

Mise à jour (12 mai 2016)

La cérémonie aura lieu dans une semaine. Nous en sommes donc aux derniers préparatifs (ne pas oublier les nappes de couleur, préparer une allocution, choisir quelqu'un pour aller chercher le café, apprendre à brancher tous les micros, etc.) Les élèves me disent de ne pas m'en faire : tout va très bien se passer! Voici un diaporama que nous allons montrer juste avant la cérémonie. Ce sont mes élèves qui ont composé et enregistré la chanson, à l'aide de François Viau, qui donne des ateliers de composition dans les écoles franco-ontariennes.

Nous avons très hâte!

Mise à jour (29 mai 2016)

C'est fait! La Cérémonie s'est déroulée comme prévu le 18 mai. Je me suis sentie privilégiée de partager le bonheur des nouveaux Canadiens. Voici ce que les élèves ont gardé de leur expérience :

- le caractère très officiel de la cérémonie (discours, invités, costume du greffier, médailles des militaires, photos, serment, hymne national)
- la fierté de voir une de nos élèves parler aux côtés d'une invitée de marque (elle prononçait la partie en français du discours)
- la fierté des nouveaux Canadiens, et particulièrement des enfants, au moment de la remise des certificats
- la fierté d'avoir contribué à la cérémonie (décor, drapeaux, dessins, invitations)
- le plaisir de voir les nouveaux Canadiens choisir leurs cadeaux parmi les cadres qu'on leur avait préparés
- le plaisir de partager jus et beignes à la toute fin

Et, parmi mes élèves, il s'en trouve une qui prévoit organiser une autre cérémonie de citoyenneté, quand elle sera plus grande.